رد الحديث من جهة المتن

$20.00

يعالج هذا الكتاب ” قضية شديدة الأهمية و الخطورة أيضاً : إذ إن ” رد الحديث ” من المسائل الوعرة التي من شأنها أن تبطل القبول والعمل في جملةِ من الأحاديث ربما وقع قبولها و العمل بها من بعض العلماء و عليه فإن البحث يشغل شطر علوم الحديث ( الرد ) و جزءاً مهماً من أصول الفقه وهو ما لا يحتج به من السنة.و ” رد المتن ” كان – ولايزال – يثير الكثير من الإشكالات في وجه الباحثين فقد خفي على الكثيرين درك أسس نقده و أدى غموضه الناشئ عن عدم إفراده بالبحث المستقل إلى توهم أنه لا محل للمتن من منهج النقد الحديثي إن البحث يعالج جملة إشكالات كلية من قبيل : ما طبيعة الخلاف بين المحدث و الأصولي في نقد المتون ؟ وهل يختلف منهج المحدث في قبول الأخبار عن منهج الأصولي ؟ وما أوجه الاختلاف بينهما في الحديث المردود و صفات الرد ؟ وما مقاييس كل منهما في رد المتون ؟ وبحث هذه التساؤلات الكلية من شأنه أن يحرر طبيعة النظرين : الحديثي و الأصولي في مجال نقد الحديث النبوي كما يوضح موقع المتن من صنعة المحدث النقدية بل إن البحث يصل إلى توضيح مدارك العلوم الدينية عند كل منهما و كيفية حصول العلم و ثبوت الحجة ما يعني أن كثيراً من المسائل الفرعية و الجزئيات تندرج ضمن تلك التساؤلات الكبرى “

Availability: غير متوفر

الوصف

يعالج هذا الكتاب ” قضية شديدة الأهمية و الخطورة أيضاً : إذ إن ” رد الحديث ” من المسائل الوعرة التي من شأنها أن تبطل القبول والعمل في جملةِ من الأحاديث ربما وقع قبولها و العمل بها من بعض العلماء و عليه فإن البحث يشغل شطر علوم الحديث ( الرد ) و جزءاً مهماً من أصول الفقه وهو ما لا يحتج به من السنة.و ” رد المتن ” كان – ولايزال – يثير الكثير من الإشكالات في وجه الباحثين فقد خفي على الكثيرين درك أسس نقده و أدى غموضه الناشئ عن عدم إفراده بالبحث المستقل إلى توهم أنه لا محل للمتن من منهج النقد الحديثي إن البحث يعالج جملة إشكالات كلية من قبيل : ما طبيعة الخلاف بين المحدث و الأصولي في نقد المتون ؟ وهل يختلف منهج المحدث في قبول الأخبار عن منهج الأصولي ؟ وما أوجه الاختلاف بينهما في الحديث المردود و صفات الرد ؟ وما مقاييس كل منهما في رد المتون ؟ وبحث هذه التساؤلات الكلية من شأنه أن يحرر طبيعة النظرين : الحديثي و الأصولي في مجال نقد الحديث النبوي كما يوضح موقع المتن من صنعة المحدث النقدية بل إن البحث يصل إلى توضيح مدارك العلوم الدينية عند كل منهما و كيفية حصول العلم و ثبوت الحجة ما يعني أن كثيراً من المسائل الفرعية و الجزئيات تندرج ضمن تلك التساؤلات الكبرى “

معلومات إضافية

سنة النشر

مؤلف الكتاب

المحـــتويات

        الموضوع الصفحة
مقــــــــــــدمة………………………………………… 13
أولاً :  أهمية البحث وشَرْطُه وأسئلتُه…………… 13
ثانيًا :  منهجُ البحث وطريقتُهُ ………………….. 15
ثالثًا :  الدراسات السابقة التي لها صلة بالموضوع………………………………………. 17
رابعًا:  أسباب الاختيار ودوافعُه………………… 26
خامسًا: خِطَّة البحـث…………………………….. 27
مدخـل: منهج قبول الخبر بين المحدّثينوالأصوليين….. 29
أولاً :  منهج قبول الخبر عند المحدّث………….. 29
ثانيًا :  منهج قبول الخبر عند الأصولي………… 36
القسم الأول

الحديثُ المردود وصفاتُ الرَّدِّ

 
تمهــــيد: معنى المردود……………………………… 55
الفصل الأول: الحديث المردود وصفات الرَّدِّ من جهة السند بين المحدّثينوالأصوليّين…………..  

59

أولاً :  الحديث المردود بين المحدّث والأصولي.. 59
ثانيًا :  أسباب الطعن في الإسناد بين المحدّث والأصولي……………………………….  

65

خلاصة الفصل…………………………………. 89
الفصل الثاني: الحديث المردود وصفات الرَّدِّ من جهة المتنعند المحدّثين………………………..  

93

أولاً :  الحديث المردود…………………………. 94
ثانيًا :  صفات الردّ عند المحدّثين………………. 130
خلاصة الفصل…………………………………. 148
الفصل الثالث: الحديث المردود وصفات الرَّدِّ من جهة المتنعند الأصوليّين……………………….  

151

أولاً :  مفهوم الردّ عند الأصولي………………. 151
ثانيًا :  الحديث المردود وصفات الردّ عند الأصوليّ………………………………… 157
خلاصة الفصل…………………………………. 171
القسم الثاني

مقاييس رَدِّ الحديث من جهة المتن

بين المحدّثين والأصوليّين

 
تمهـــــــيد…………………………………………….. 175
الفصل الرابع: المقاييس: حقيقتها ونقدُ كتابات المعاصرين فيها………………………….  

177

أولاً :  المقاييس: معناها وحقيقتها………………. 177
ثانيًا :  مقاييس الصحابة في كتابات المعاصرين.. 179
ثالثًا :  مقاييس المحدّثين في كتابات المعاصرين.. 209
خلاصة الفصل…………………………………. 232
الفصل الخامس: مقاييس رَدِّ الحديث من جهة المتن عند المحدّثين…………………………………  

235

أولاً :  التعليل بالتفرُّد…………………………… 237
ثانيًا :  التعليل بالزيـادة…………………………. 271
ثالثًا :  التعليل بالمخالفة ……………………….. 276
رابعًا:  التعليل بالاختلاف………………………. 319
خامسًا: التعليل بالغلط……………………………. 334
سادسًا: مقاييس أخرى للتعليل…………………… 343
خلاصة الفصل…………………………………. 354
الفصل السادس: مقاييس رَدِّ الحديث من جهة المتن عند الأصوليين…………………………..  

359

مدخــــل………………………………………… 359
أولاً :  مخالفة العقل…………………………….. 366
ثانيًا :  مخالفة الخبر للقرآن وعَرْضُه عليه……… 372
ثالثًا :  مخالفة السُّنَّة المشهورة………………….. 393
رابعًا:  مخالفة الإجماع………………………….. 397
خامسًا: الانفراد بما جرت العادةُ على نَقْله تواترًا.. 402
سادسًا: ورود الخبر في عموم البلوى…………… 405
سابعًا : مخالفة الحديث للقياس أو قياس الأصول.. 409
ثامنًا :  مخالفة العمل المتوارث…………………. 427
خلاصة الفصل…………………………………. 445
خاتمــــة: نتائج وتوصيات……………………………. 445
أولاً :  أهم النتـائج………………………………. 450
ثانيًا :  أهم التوصيات…………………………… 453
المراجـــــع…………………………………………… 455
فهرس الأحاديث النبوية………………………………. 485